Home FREE VISION МЕДИЯ ВИДЕОБОКС БЪЛГАРИЯ TEO – урок по физика на Духа

TEO – урок по физика на Духа

0

Той измести Англия, Франция и САЩ от върховете на класациите и с големи букви написа на тяхно място “БЪЛГАРИЯ”. Направи го със заплата по-ниска от западните социални помощи, но за него това няма значение. Името му е Теодосий Теодосиев. През последните десетилетия той се е отдал на една мисия – да създава таланти в областта на физиката, въпреки оскъдните средства, липсата на елементарни битови условия и остарялата техника, с която работи. И то напълно безплатно! Случвало се е обаче ученик да не може да отиде на международна олимпиада, защото цялата общественост, начело с кмета, не може да събере парите за пътуването на класиралия се младеж. “Трябва да се наливат пари там, където хората като локомотив ще изтеглят всички останали”, убеден е Теодосий. “При мен е фабрика за социално силни хора, които да могат да изхранят всички социално слаби – които могат да създадат благоденствие за останалите.”

Видео: Репортаж на Нова ТВ от 02.11.2014 г., Темата на Нова:
Историята на един съвременен народен будител
___________________________

В този кръг от съвременни будители, смятам че един от лидерите е Теодосий Теодосиев – един човек, който показва, че без някакви значителни външни условия, може да има огромни вътрешни резултати, но постигнати чрез едно вътрешно усилие. Ако позволите да го цитирам – той казва, че “СВРЪХПОСТИЖЕНИЯТА СА ИЗРАЗ НА ВИСОК ДУХОВЕН ГРАДУС”. И там, където има този висок духовен градус, който е винаги отвътре, там има условия за хиперпостижения. Той е пример за това, че тази формула работи.

Из интервю на Стойчо Керев с ЙОРДАН КАМДЖАЛОВ от 6 юни 2015 – ТВ7, Пряка демокрация
___________________________

Вижте, ако този човек се бе родил в Япония, Щатите, Великобритания, Германия… нали се сещате какъв щеше да е социалният му статус? Но въпреки всички покани да работи в български или западни университети, Тео скромно е отклонявал възможността през целия си професионален път – екстравагантен акт, който днес неуките казанлъшки родители не могат да проумеят като израз на скромност и избор на начин на живот, а драскотят по мрежите, че ако бил чак толкова добър учител, отдавна е щял да избяга навън. Но когато казанлъшкото МГ, където той доскоро подготвяше елита на света и пишеше двойки на мързеливците, РУХНА, Тео си позволи да произнесе една реплика пред камерите, която днес в България не се прощава.
“Това срутване е една голяма алегория на срутването на българското образование”
, с болка сподели той пред журналистите. Десетина дни преди злощастното рухване той изкарал учениците до изкопа и го предсказал, защото действията по подкопаването на основите, които се вършели около строежа, противоречали на физичните закони.

Из материал на СВЕТЛОЗАР СТОЯНОВ, 3 юли 2015 – www.presstv.bg
___________________________

Господин Теодосиев, и тази година ваш възпитаник спечели златен медал на международна олимпиада по физика. Как постигате това?
България е малка страна. На една международна олимпиада китайският ми колега каза, че е от малък град – няколко милиона жители. На техните олимпиади в първия кръг участват от 12 до 14 милиона ученици, за да излъчат накрая отбор от 5 души. Дори Станислав Козел, ръководител на руския отбор, се шегуваше с китайците, че не е никакво постижение от цял милиард да изкарат 5 души отбор и да спечелят медал. А ние от една България, от един град, дори от една паралелка, на която съм бил класен ръководител, сме изкарали до момента (2008 г.) шест души, които са ходили на международна олимпиада и са донесли три златни медала. Това е истински подвиг. Явно има нещо, с което превъзхождаме останалия свят.

Къде е тайната на вашите успехи?
Опитвам се да дам духовност на моите ученици. Школата ми е отворена за всеки, който иска. При нас подготовката се провежда в атмосфера на доброжелателна конкуренция. Правим олимпиади, състезания, но децата се обичат. Това са едни щастливи деца с голямо чувство за хумор и тук използваме щастието като една производителна сила. А като страничен продукт са олимпиадите, но те не са най-важното. Когато човек работи с удоволствие, тогава се получава свръх постижение. Един наш бивш ученик, също златен медалист, Иван Ганашев, ми беше казал, че от всичко ми е най-благодарен, че съм го научил да решава задачи докато си почива.
Оказа се, че преподаването може да бъде една много вдъхновена от Бога дейност. Подобно на картината на Микеланджело, където Господ вдъхва живот на Адам, и тук ние вдъхваме духовен живот на тези деца. За да направи човек свръхпостижение, трябва да бъде една много свързана личност. Трябва да има огромна култура – и не просто техническа култура, а хуманитарна. Затова смятам, че когато съм успявал да накарам мои ученици да се разплачат пред картини на Сезан в Ермитажа, не е по-малко постижение от това, че съм изкарал златни медалисти на олимпиади.

Из материал на ЗИНА СОКОЛОВА, 3 ноември 2008 – www.e-vestnik.bg
___________________________

Някои хора се учудват как е възможно в такава школа да се занимаваме също например с поезия на Древния Изток или с философски въпроси като търсене на нравствения абсолют, или с темата за Божественото начало във Вселената. Но се оказва, че един човек, за да направи свръхпостижения, трябва да бъде много широко скроена личност. Само тогава може да се направи такова постижение, да излезе от плоскостта на елементарното и тривиалното. Затова тук се занимаваме с твърде много други неща и сме организирали слушане под звездите например на “Матеус Пасион” на Бах или на “Меса коронация” на Моцарт, и това също има нещо общо с голямата физика и с голямата наука.

Из материал от 22 май 2013 – www.bnr.bg
___________________________

Какво става с младежите, преминали през тези школи?
Не всички от тях участват на олимпиадите, още по-малко вземат медали. Но те се развиват много добре. При това не само в областта на физиката. Една наша шампионка реши да учи медицина и така се разви, че сега е преподавател в Медицинската академия. Имам ученик, който не спечели медали, не стана научно светило, но в момента е най-големият специалист по принтери в България. При нас се подготвяше и Елена Атанасова, която не спечели медал на олимпиада, обаче направи голямо откритие в ядрената физиката. Влезе в учебниците, спести милиарди евро на Европейския съюз при построяването на ускорителя в ЦЕРН. (Виж и за постиженият на изследователската група на доц. Иван Бъчваров ТУК.) Дори имам един ученик, който завърши литература и стана един от видните поети на България, казва се Румен Денев. За мен е важно хората да реализират тавана на възможностите си, не да стават академици. С каквото и да се захванат тези момчета и момичета, те вече си имат начин на мислене.
Най-добрите отиват в елитни чуждестранни университети. Но това е върхът на пирамидата. Повечето остават тук. Или отиват и се връщат. Някои хора имат по-бавна крива на развитие. По-бавно израстват, но пък по-далеч стигат. От друга страна, научната миграция има и възвратен ефект. Един от нашите възпитаници в момента има научноизследователска корпорация в САЩ. Работи за НАСА, занимава се с точна планетна локация и подобни теми. Сега не той, а американците работят за него. Освен това той наема екипи от млади български учени, които работят по неговите проекти.

Има ли смисъл да се подготвят елитни ученици, ако всичко около нас се руши?
Трябва да се инвестира във възпитание – дори не толкова в наука. И да се насърчават малкото здрави места в нашето общество. В една Австралия например не можеш да видиш порносайт – филтрират се. Обществото се самозащитава. Там е социално самоубийство да се подиграваш със семейство, училище, църква. Един нашенец там разказал виц на шефа си, банкер: “Нова година е времето, когато всеки спи с жената на приятеля си.” Веднага го уволняват за уронване на престижа на банката. Две години не може да си намери работа, налага му се да започне от нулата. Това са общества, които имат бъдеще.

Из материал на “Обекти”, брой 3, септември 2009
___________________________

Г-н Теодосиев, колко станаха медалите на вашите възпитаници от олимпиадите и състезанията по физика у нас и по света?
Не ги броя отдавна, но мога да кажа, че от общо 48 абсолютни победители в националните олимпиади по физика, 25 са мои възпитаници. Като трябва да се отбележи, че по време на първите 10 олимпиади все още не съм бил учител. И тази година победителят в националната олимпиада – Александър Любомиров Кратинов от Варна, е от моята школа по физика. Състезанието бе подборно и за международната олимпиада, която ще бъде през юли в Швейцария, така че Александър ще представи там България. Но най-хубавото е, че тези ученици не просто печелят състезанията по физика и учат в престижни университети по света, а че след това повечето от тях успяват да се реализират и днес са на върха в науката и в производството. Сред тях има учени с признат принос в цял свят.

Тези хора не забравят ли откъде са тръгнали?
Не, често се обаждат. Например първият ми златен медалист от национална олимпиада по физика – казанлъчанинът Петко Динев, който завърши средното си образование през 1977 г., сега прави в САЩ най-качествените и прецизни телевизионни камери в света. Негови клиенти са правителствата на САЩ и Израел, фирмата “Сони” – всеки, който може да си го позволи. Зная, че на всяка американска ракета, която полита в Космоса, са монтирани негови камери. Преди да замине зад океана, Петко беше асистент в Техническия университет в София.
Друг казанлъчанин, който работи също в Америка, в щата Колорадо – Теньо Попминчев, професор, е автор на най-съвършените лазери на рентгенови лъчи. Заедно с брат си Димитър, също от моята школа, пишат нова квантова азбука – азбуката на ярките квантови рентгенови лъчи. Проф. Попминчев вече има и 5 публикации в най-авторитетните в света списания за наука “Пейдър” и “Сайънс”.
По-разбираемо за масовата публика обаче ще бъде откритието на Христо Иглев, също от Казанлък, който работи в Мюнхенската политехника и откри как да превърне водата в лед при плюс 16 градуса по Целзий. Това направи революция в хранително-вкусовата промишленост, защото, казано на шега, занапред няма да ви се топи сладоледът.
Николай Кърджилов пък успя да фотографира магнитното поле с помощта на неутрони, което си е сензация в науката. Тази неутронна снимка на магнитно поле той успя да направи в Берлин, където работи.
Пак в Германия Димитър Ангелов се занимава успешно с лазери на влакнеста оптика, които са най-мощните.

Имате ли обяснение защо успяват вашите възпитаници? Физиката не е ли скучна?
С въображение всичко може да се направи интересно. А моите възпитаници успяват, защото са научени на тежък интелектуален труд и да решават трудни задачи от всякакво естество. Интересът към школата ми по физика, в която идват деца от цялата страна, показва, че на фона на чудовищната криза в българското образование, има и жажда за качествено образование.

Из материал на ВАНЬО СТОИЛОВ, 29 април 2016 – www.24chasa.bg
___________________________

Подбор на акценти от материали за Тео и школата му: РАЛИЦА БЛАГОВЕСТОВА

КОМЕНТАРИ

Ако имаш какво да кажеш по темата - тук е мястото :)